Официальный сайт Чистопольской епархии
По благословлению епископа Чистопольского и Нижнекамского Пахомия
День православной книги отмечают в России 14 марта, но тематические встречи, уроки, праздники проводят на протяжении всего месяца, захватывая порой и апрель. Праздник этот ежегодный, потому требует каждый раз нового подхода. Встречи в литературном кафе можно проводить в традиционных рамках, но каждый раз по-разному.
Литературное кафе – это не место, а формат, даже некий стиль встреч, который помогает превратить дежурное мероприятие к памятной дате в настоящий праздник. Хотя встречи эти, участниками которой могут стать педагоги, ученики общеобразовательной или воскресной школы, родители, прихожане храма, библиотекари, не исключают и некоторых элементов настоящего кафе. В прологе в одном из классов или трапезной можно устроить чаепитие. Творчески подойдите к его оформлению: пусть у гостей на выбор будут несколько сортов чая с травами и ягодами. А в дополнение – красиво оформленная цитата из душеполезных книг.
Пока гости собираются, в фойе может работать выставка старинных книг и современных православных изданий.
А еще предложим участникам встречи проявить творческие способности во время мастер-классов по каллиграфии, изготовлении закладок, созданию иллюстраций. Плодом этого творчества станут не только красивые поделки, но и воспоминания с послевкусием этой встречи. Всегда среди гостей есть очень ответственные, те, что приходят заранее. Поэтому хорошо бы в программу включить литературно-музыкальный пролог «Любимых строк любимый вкус». Участие в нем не обязательно для всех, но это хорошая возможность познакомить с творчеством местных поэтов, писателей, продекламировать любимые строки или послушать живую музыку. Звучание классических произведений задаст тон и последующему общению в кафе.
Программа общения в кафе включает в себя несколько блоков, время начала каждого из них хорошо бы указать в анонсах и проспектах, которые получают посетители при регистрации. После завершения пролога начинается основная часть, которая объединяет в большом зале или просторном классе всех участников.
Встречи в литературном кафе мы проводим на протяжении нескольких лет. Основная канва остается неизменной, но тему для общения нужно менять каждый год, особенно, если аудитория ваша примерно одна и та же. Приведу в пример несколько подобных тем.
«Бенефис читателя» – когда в фокусе внимания, не книги и авторы, а все мы – читатели, наш интерес, наш запрос, наши визуальные предпочтения. Для общей беседы в первой части мы выбираем одного или нескольких авторитетных для нас читателей, чтобы во второй части дать слово уже каждому гостю. В нашем случае авторитетным читателем был епископ Пахомий, которому ведущая адресовала следующие вопросы:
Таким авторитетным читателем может стать настоятель прихода, директор школы, известный общественный деятель.
А предварить беседу с ним можно словами философа Френсиса Бэкона, подходящими для литературного кафе: «Есть книги, которые надо только отведать, есть такие, которые лучше всего проглотить, и лишь немногие стоит разжевать и переварить».
«Евангелие – бенефис одной книги» – на эту тему люди говорят почти две тысячи лет. Поэтому сразу стоит определить объем информации и содержательные рамки выступлений. Пусть первый выступающий познакомит зал с каждым из Евангелий и евангелистов, стараясь сделать это творчески, не сухо, с использованием мультимедийных средств. Второй подготовит выступление на тему «Иллюстрации Евангелия в творчестве художников». Евангельские мотивы в творчестве русских писателей – тема бездонна, но выступление должно быть емким и запоминающимся. А в завершение священнослужитель подводит итоги, говоря о значении этой вечной книги в жизни каждого из нас.
«Книги, которые нам помогают» – здесь тоже несколько выступающих. А возможно и несколько команд, которые заранее готовят презентацию своей темы. Итак, книги помогают нам: найти себя, быть педагогом (родителем, воспитателем, пастырем), в дороге – пространственной и на жизненном пути, в минуты отдыха и размышлений. Выступающие обязательно представляют конкретные книги, а не размышления о прекрасном и нравственном вообще. Желательно, чтобы беседу направлял ведущий, следил за временем, делал смысловые акценты, подводил итоги. В завершение ему можно также адресовать вопрос, например: «Книги, которые помогают Вам быть человеком?»
«Книги, которые нас выбирают» – очень интересным и запоминающимся получилось общение по этой необычной теме. Ведь сегодня порой не читатели находят книги, а книгам приходится искать дорогу к их сердцам. В литературном состязании «Возьми мою книгу с собой» приняли участие три человека, но их может быть и больше. Можно сделать также командное состязание, но по опыту можно сказать: ярко выступает всегда кто-то один. Важно подобрать людей энергичных и даже харизматичных, чтобы представление книг выглядело именно как состязание. Хорошо, если в библиотеке или в продаже в книжной лавке в этот момент будут представлены книги, о которых пойдет речь. По опыту скажу, находятся люди, которые после удачного представления буквально готовы взять книгу с собой.
Наши участники состязания не просто рассказывали о книгах, они представляли по-настоящему дорогих друзей, которые повлияли на их жизнь. «Мне хотелось встать посреди вагона и кричать: “Люди, послушайте, я прочту вам эти удивительные рассказы”», – вспоминал свою встречу с книгой «Отец Арсений» священник Вячеслав Москалев. «Всем советую познакомиться с этими книгами. Сложно назвать человека по-настоящему образованным, если его не интересуют книги, в которых размышляют о вечном», – подвел итог состязанию епископ Пахомий. И поделился секретом – в его жизни были книги, которые он долго не решался открыть, но затем они стали его верными спутниками.
Как бы не были интересны наши ведущие и эксперты, многим участникам встречи тоже хочется поделиться своими читательскими предпочтениями. Но это практически невозможно в большой аудитории. Поэтому во второй части встречи мы разделяем аудиторию, к примеру, на четыре части и пригласим их на общение в литературные беседки. Чтобы избежать суматохи и недоразумений, это разделение происходит перед началом встречи. Во время регистрации участники получают жетоны разных цветов с названием беседки, по завершении первой части ведущий объявляет, где работает каждая из них. Это могут быть четыре класса или другие помещения в храме или в школе.
В каждой беседке гостей встречает ведущий. Можно продолжить тему кафе, предложив гостям морс или лимонад, постное печенье. А еще – тему для общения. К примеру, Евангельская и церковная история, творения святых отцов, книги для семей и детей, православные художественные книги.
Общение в беседках может стать развитием темы в основном зале. К примеру, тему «Евангелие – бенефис одной книги» мы продолжили общением по темам: Евангелие в служении военных, сестер милосердия, педагогов, в научном поиске. Если в беседах участвуют несколько священнослужителей, хорошо бы распределить их по беседкам. В школе роль ведущих выполняют педагоги.
Несмотря на то, что общение в литературных беседках более свободное, оно тоже должно иметь некоторый регламент. В начале в течение 15-20 минут священник или педагог представляет свою тему, иллюстрируя свои слова презентацией интересных книг. Можно, конечно, использовать презентацию или буктрейлер, но умеренно и недолго, отдавая предпочтение личному общению с собеседниками.
Затем слово представляем гостям беседки: минут 15-20 длится диалог. Это могут быть просто выступления с мест, когда каждый знакомит с полюбившейся книгой. Может быть работа в мини-группах, каждая из которых стремится как можно интереснее представить читателю свою книгу. А можно предложить взрослым и детям сыграть в игру. «Книжный аукцион» – каждый участник представляет по одной прочитанной книги так, чтобы у присутствующих появилось желание её прочитать. Победителя можно определить закрытым голосованием, с помощью цветных фишек, в качестве приза вручив книгу.
Следующая инициатива: «Продолжи фразу». Это предложение всем желающим завершить фразу: «Для меня книга – это…». Или иную фразу, связанную с основной темой встречи («Мне помогла книга…», «Для меня Евангелие – это…»).
В завершение ведущий подводит итог общения в беседке, а всех участников просит кратко описать впечатления или высказать пожелания на небольшом, заранее подготовленном бланке.
Приятной кульминацией этого книжного праздника для наших участников всегда становилась беспроигрышная лотерея. За месяц до встречи мы начинали благотворительную акцию «Подари добрую книгу», собирая православные или классические произведения. И во время работы литературных беседок проводили беспроигрышную лотерею. Каждый посетитель нашего литературного кафе уносил с собой подарок, радостные впечатления и список книг для дальнейшего чтения.
На уроках творчества можно сделать с детьми к этому празднику закладки с такой, к примеру, цитатой святителя Феофана Затворника: «Возлюбленный читатель мой! Хочешь ли я покажу тебе вещь, которая честнее злата и сребра, многоценного бисера и камений драгих? Это читание наедине и слушание со вниманием и усердием слова Божия, писаний отеческих и других душеполезных книг». Эти закладки стоит заранее вложить в книги, которые вы готовите к лотерее.
Святитель Феофан сравнивал чтение с крыльями птицы, возносящими в высоту. Поэтому наши встречи, посвященные православным книгам и душеполезному чтению, должны быть возвышенными и простыми, полными новых открытий и встреч со старыми друзьями-книгами. Одним словом, они должны становиться настоящим праздником для детей и взрослых.
Марина Шмелева
.jpg)
.jpg)